Qué vamos a hacer mañana.

Matemáticas: Corregiremos los ejercicios de números romanos y volveremos a hacer algunos ejercicios online para reforzarlos. Luego seguiremos avanzando con la página 23. Trae una actividad a la que podemos sacar bastante partido.

Luego jugaremos al tirachinas de multiplicar y si nos da tiempo resolveremos los siguientes problemas:

• Un vendedor tiene 32 kilos de harina y una balanza de platos como la de la imagen pero ningún peso. Un cliente quiere comprar exactamente 10 kilos de harina. ¿Cómo tiene que proceder el vendedor para satisfacer al cliente con el mínimo número de pesadas?

• Tenemos 12 monedas, aparentemente iguales. Sin embargo, una de ellas pesa un poco más que las otras. Explica cómo, en tres pesajes, puedes averiguar cuál es la moneda que pesa más.

Dejo aquí un par de enlaces para que las alumnas y alumnos se familiaricen con el mecanismo de la balanza:

Balanza 1

Balanza 2

Lengua: Después de corregir los ejercicios pasaremos al a página 22, para recordar el abecedario y el punto. También haremos un dictado inventado y recordaremos lo que hemos visto hoy de los nombres. Y si da tiempo nos liaremos con los ejercicios de la página 23.

Naturales: Seguiremos avanzando con el libro.